首页

教海拾贝

贤庆序   六十年代，作家秦牧出版一书，名为《艺海拾贝》。书之内容，为彼从事文艺工作所获感受。余此栏目之标题亦称《教海拾贝》，似有拾人牙慧之嫌。然而，余思之，余虽教学有年，且忝居高级教师行列，然教学工作如同海洋，茫茫无边，需不断感悟，不断进修，不断提高。他人得一大珊瑚，余仅拾得数枚小贝壳，亦无须自卑，故取此标题。内中数篇，为近期所作，不敢称论文，点滴感受，且兼作引玉之砖而已。果然，有大方之家，如安徽歙县鲍亚民君、湖南邵阳蒋晓辉君等，不嫌余之茶室简陋，乐意献玉送宝，于是，本茶室生气顿添，档次骤升，如斯局面，正合吾意。愿此中文章，能予教者以方便，使学者得启示焉。

教海拾贝之一 剪报文章大用场 语文的功夫既在“课内”更在“课外” 语文教改的新号角 语文教师也要“狂跳” 创新教育对语文教师的要求 要与学生建立人格平等的关系 走出作文教学的误区 教海拾贝之二 格律诗鉴赏浅谈 充分领略唐宋词之美 现代文与文言文阅读可以融会贯通 如何准确地从文言文中筛选并提取信息 如何进行自由写作实践 教海拾贝之三 也谈中华诗词入课堂 用手中的笔描绘灿烂人生 从话题作文“和而不同”说起 2004年各地高考作文题小议 今年高考考对联   2004年高考广东语文卷第二卷分析  博取他山之石 浅评2005年高考各地语文作文题 2006年高考各地语文作文题杂议 有感于语文教师不会写文章  2007年高考语文科作文评析 2008年高考语文科作文评析 和少男少女谈心 2 关于教育的思考   诗词杂谈 作文新鲜材料推介 善用课文内容作论据 善用课文内容作论据（粤教新版） 以人为镜——文人掌故及评鉴 （作文素材） 中国古代名人别称趣谈

                                 亚民茶座 

  贤庆按：余之好友、鲍君亚民，安徽歙县人士，中学语文教师，未及不惑之年，已获高级教师职称。余与鲍君，结识于网络，熟悉于邮件。鲍君勤于笔耕，教学心得、学术论文及指导文章等见诸报刊数百篇。余邀其于“聚贤茶室”辟一茶座，鲍君来信云：“汝之诗文可传世，吾之文章为速朽。”余谓此言差矣，余之诗文，必有可传世者，然君之文章，又何致速朽？语文教师所做之事，无非为传播知识、介绍方法、解决疑难、指点考试，人人如是，辈辈如是，真有创举者，实鲜矣。鲍君或长或短之文章，正涵盖上述四者，无论何时，对莘莘学子，总有教益，岂会速朽？在余力促之下，鲍君应允开设“亚民茶座”。如是，余之此栏目，得鲍君所泡黄山香馥之云雾茶，必能招徕更多同好者，共叹教学之艰辛，同觅语文之出路，不亦悦乎？

           晓辉茶寮

  贤庆按：蒋氏晓辉者、湖南邵阳人也，中学语文教师，未及不惑之年，已获高级教师职称。蒋君于邵阳教学多年，颇有心得，文章多见诸报刊。甲申之年，蒋君移居中山，暂且屈尊余之麾下，余爱其勤勉多思，亦邀其开设茶寮一座，专售湘山清泉所泡之香茗焉。